研究者一覧

当分野は、20年間にわたる東京都での行政経験、特に教育行政の実務に加え、2021年4月に東京大学先端科学技術研究センターに開設した「先端教育アウトリーチラボ（AEO）」での実践を基盤とし、これらを研究および高等教育における人材育成へと発展させることを目的として設立しました。
当分野では、探究学習やSTEAM教育に代表される文理融合的でゆたかな学びを実現する「仕組み」として、多様な主体が連携・共創する「教育エコシステム」に着目しています。また、その推進を担う存在として、隠れたリーダーシップを有する「コーディネーター」とその機能に注目しています。
コーディネーターに求められる資質・能力は、中等教育と高等教育の架橋にとどまらず、異分野融合が進む現代において、政策形成や社会課題解決など多様な領域で重要であると考えています。

当分野では、研究プロジェクトを通じて教育の仕組みの設計と担い手の育成に取り組むとともに、教育や公共等のシーンで、高度な知見に基づき、リーダーシップを発揮し新たな政策や事業を切り拓くことができる博士人材を育成します（※）。また、受託研究プロジェクト等に基づき、各種研究員として研究を行う社会人も歓迎します。

※ご参考
先端研に加え、クロスアポイントメントとして勤務する東京外国語大学ではグローバル・イノベーション・デザイン・インスティテュートにおいて、学部・修士一貫教育の立ち上げに取り組んでいます。立ち上げ後は、TUFSの森研究室において、修士学生の受け入れを行うことを予定しています。

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• 図1：教育実践フィールドである先端教育アウトリーチラボ（AEO）のワンストップ機能
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• 図2：点在する教育資源の相互の連携・補完を強め、面的な教育の充実を目指す
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• 図3：先端教育共創分野の位置づけ